Liens entre éducation et cognition en fonction de l’évolution des concepts de recherche selon deux bases de données : Web of Science (WOS) et Didactique et acquisition du français (DAF)

Cet article examine, d’une part, ce qui permet d’attester qu’une étude est scientifique et, d’autre à quelle époque ont émergé les recherches issues des domaines de l’éducation et la cognition, partir l’examen deux bases données : DAF (Didactique acquisition du français langue maternelle) le WoS. a été élaborée par chercheurs francophones québécois (Université Montréal), (Institut national recherche pédagogique), belges suisses. Le WoS recense articles publiés dans revues comité lecture, principalement internationales. Pour répondre première question, typologie pour examinée confrontée celle issue avec une dimension historique. seconde après présentation quand comment sciences cognitives d’après un fondateurs cette discipline (George Miller), l’évolution champ disciplinaire celui examiné ainsi que sous disciplines auxquelles ils sont respectivement rattachés. L’article se termine d’un domaine lequel imbrications entre cognition fortes (celui l’apprentissage lecture) état lieux examen semble être frein sa diffusion monde praticiens l’éducation.